Profesorica iz snova

Dnevnik četrnaestogodišnjeg dječaka Ive: pubertet, zaljubljivanje, bračni problemi  Ivinih roditelja i roditelja njegovih vršnjaka (svađe, preljubi i sl.), učenje, sazrijevanje. Roman se bavi ozbiljnijim životnim problemima i preispituje probleme koji su u fokusu tinejdžera. Roman je namijenili mladim odraslima. Dječak je zaljubljen u svoju mladu, atraktivnu profesoricu zemljopisa Stelu („Komad je izgledao fantastično: duga crna kosa, predivno lice, tijelo poput fotomodela, izražajne napućene usne, prelijepe oči, uzak struk. A sise prva klasa: dobra trojka, i reklo bi se, s pogledom prema gore.“) o kojoj često mašta te pokušava naći način kako da joj se približi (otvara lažni mail pa joj piše pisma, čita debele knjige koje ona voli, upisuje se na dramsku grupu da bi bio što informiraniji o književnosti). Ipak će se pod uvidom u Stelin život („koliko jedna tako atraktivna mačka može biti iskompleksirana i smrdana“) odlučiti za svoju prijateljicu vršnjakinju Anu. Ivo često razmišlja o seksu i frustriran je  što nema nikakvog iskustva u tom području. Pod utjecajem pornografije masturbira i ima noćne polucije te se smatra jadnikom i bijednikom koji komada može osvojiti samo u snovima. Tema spolnoga sazrijevanja i erotske ljubavi provlači se cijelim romanom što se odražava i u jeziku i stereotipnim scenama („Dogodilo se to da su na trideset centimetara od mojih očiju bljesnule njezine predivne dojke, oslobođene, to jest odmaknute od čipkastih korica grudnjaka, tako da sam na trenutak ugledao njezine bradavice i one kolutove oko bradavica, kako se već zovu.“ „Počeo sam maštati o tome kako za četiri godine, kad napunim osamnaestu, dolazim u disko-klub i ondje srećem nju. Prilazim joj, zovem je na ples, ona pristaje. (…) Palimo svijeću i mirisno ulje. Ona se razodijeva, ja se razodijevam. Oboje smo goli, vodimo ljubav, dok u kaminu pucketa vatrica.“)